Depuis 2019/2020, nous avons intégré le Contrat Territorial d’Éducation Artistique et Culturelle de la CALI intitulé “L’Art de Grandir”. Ce CoTEAC , porté par la CALI, la DRAC Nouvelle-Aquitaine, la DSDEN et le Conseil Départemental de la Gironde, permet à L’Accordeur de proposer chaque année un parcours de plus de 50 heures d’ateliers à destination d’enfants du territoire mais permet également de toucher plusieurs communes.
En 2025/2026, le COTEAC « L’Art de Grandir » propose le parcours « L’engage-corps, l’engage-voix », une invitation à explorer le lien entre le corps, la voix et l’expression artistique à travers la rencontre avec les artistes Julie Lagarrigue et Amrit Douqué.
Tout au long de la saison, les élèves de différents établissements du territoire vivront une expérience immersive mêlant pratiques corporelles, vocales et musicales. Julie Lagarrigue, autrice-compositrice-interprète au parcours riche et singulier, développe un univers sensible nourri par les mots, la scène et l’expérimentation artistique. À ses côtés, Amrit Douqué, artiste pluridisciplinaire, explore le chant, le mime et les arts plastiques, avec une attention particulière portée à l’improvisation et à la création collective.
Leur rencontre artistique, construite autour d’une longue pratique commune de l’improvisation, donne naissance à un parcours centré sur l’exploration de la liberté, de l’écoute et de l’expression de soi, notamment à travers le corps et la voix.
De janvier à juin, les artistes accompagneront les participants dans des ateliers mêlant jeux d’improvisation, exploration vocale, travail rythmique, mise en mouvement du corps et création collective de formes artistiques. À travers des jeux, des exercices de rythme, des créations de personnages et l’apprentissage de chansons, les élèves seront amenés à développer leur imaginaire, leur présence scénique et leur capacité à créer ensemble.
De ces temps de recherche et d’expérimentation naîtront des formes artistiques variées, témoignant à la fois du parcours collectif mené par les artistes et des projets spécifiques de chaque classe ou groupe. Le travail autour du corps et de la voix permettra également de valoriser chaque participant dans sa singularité, tout en favorisant la dynamique collective.
Ces créations pourront être partagées au sein des établissements scolaires et des structures participantes, offrant aux élèves l’occasion de présenter leur travail à d’autres classes et aux familles.
Enfin, des temps de restitution réuniront l’ensemble des participants autour d’une expérience artistique commune, permettant de découvrir les univers des artistes et de partager un moment de spectacle vivant sensible, joyeux et fédérateur.
